Особенности словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 25726 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 9085 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Теоретические основы развития словесно-логического мышления у детей дошкольного возраста с ЗПР 5 1.1 Понятие «словесно-логическое мышление». Особенности развития словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста 5 1.2 Особенности развития словесно-логического мышления у детей с задержкой психического развития 9 1.3 Теоретические основы диагностики словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития 12 Выводы по первой главе: 15 Список использованных источников 16 |
|
Отрывок: |
Введение Проблема задержки психического развития и трудностей обучения детей с ЗПР детей выступает как одна из наиболее актуальных психолого-педагогических проблем. Психолого-педагогическое изучение возможностей психического развития детей с задержкой психического развития (ЗПР), по мнению В.И. Лубовского, важнейшей своей целью должно иметь не только установление факта отставания в развитии, но и раскрытие своеобразия проявлений этого отставания. В настоящее время рост числа детей с отклонениями в развитии, испытывающих вследствие этого трудности в обучении, растет. Все чаще в детском саду встречаются дети с общим недоразвитием речи, с задержкой психического развития, которые нуждаются в коррекционно-педагогической помощи. Раннее включение таких детей в процесс коррекционно-воспитательной работы способствует: коррекции отдельных отклонений, развитию потенциальных возможностей, преодолению социальной дезадаптации, подготовке детей к обучению в традиционной массовой школе. В настоящее время работа педагога с детьми с ЗПР становится все более актуальной по причине увеличения числа таких детей. [...] 1 Теоретические основы развития словесно-логического мышления у детей дошкольного возраста с ЗПР 1.1 Понятие «словесно-логическое мышление». Особенности развития словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста Словесно-логическим мышлением называется такой вид мышления, которое осуществляется с помощью логических операций с использованием понятий. Функциональной базой словесно-логического мышления являются языковые средства и является самым поздним этапом в историческом и онтогенетическом развитии мышления. Этот вид мышления характеризуется использованием понятий, логических конструкций, иногда не имеющих прямого образного выражения (честность, храбрость, стоимость). С помощью словесно-логического мышления люди могут установить наиболее общие закономерности, предвидят развитие каких-либо процессов, обобщают различный наглядный материал. Тем не менее, даже самое отвлеченное мышление нельзя полностью оторвать от наглядно-чувственного опыта. Любому абстрактному понятию нужна своя конкретная чувственная опора, с помощью которой невозможно отразить всю глубину понятия, но можно не отрываться от реальности [5, с. 287].[...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | 1 глава. Теоретические аспекты логопедической работы по стимуляции речевого развития детей II группы раннего возраста «группы риска». | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | МОСИ Йошкар-Ола | |
Просмотры: | 5528 | |
Тема: | Особенности умственного развития детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 8244 | |
Тема: | Музейная педагогика как средство развития у дошкольников предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусств | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 7336 | |
Тема: | Модуль 3.5. «Организация познавательного развития детей в современном ДОУ» | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АКИПКРО | |
Просмотры: | 4702 | |
Тема: | Патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста посредством изучения истории своего края | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5755 | |
Тема: | Определение тенденций инновационного развития предприятия | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГТУ им. И.И. Ползунова | |
Просмотры: | 4675 | |