Творческое задание: сравнить УМК Л.В. Занкова и Н.Ф. Виноградовой (21 век) |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 9381 | |
Дисциплина: | Литература | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 6529 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 1. Начальная школа XXI века 4 2. Дидактическая система развивающего обучения Л.В. Занкова 10 Заключение 16 Список использованных источников 17 |
|
Отрывок: |
Введение Примерно с 30-х годов прошлого столетия в теории отечественной педагогики постепенно утвердилось принципиально новое понимание развития ребенка. На смену его трактовке как вызревания заложенных в человеке способностей пришло понятие активности ребенка в учебно-воспитательном процессе. А с конца 60-х годов идея развивающего обучения входит в практику отечественной школы, где в течение нескольких десятилетий параллельно развиваются системы так называемого традиционного и развивающего обучения, которые первоначально противопоставляются друг другу и считаются альтернативными. В рамках традиционной и развивающей систем обучения разрабатываются различные авторские программы и учебно-методические комплекты. Однако с течением времени противоречия между традиционной и развивающей системами обучения постепенно смягчаются, и на современном этапе развития начального образования все учебно-методические комплекты ориентируются на тезис активности ребенка в процессе обучения. В этом состоит одно из важных направлений развития общеобразовательной школы, «модернизация которой предполагает ориентацию образования не только на усвоение обучающимися определенной суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных возможностей» (Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года). | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Изложить краткое содержание 11 книг | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | Школа № 40 | |
Просмотры: | 5989 | |
Тема: | Литература для детей: художественно-эстетический, типологический и методический аспекты | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | ВЗФЭИ | |
Просмотры: | 6640 | |
Тема: | Роль запахов в сборнике рассказов Бунина «Темные аллеи» | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 8864 | |
Тема: | Конспект урока | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 6473 | |
Тема: | Читательский дневник | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 4047 | |
Тема: | Реализация образа персонажа в романе Чарльза Диккенса «Посмертные записки Пиквикского клуба» | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Омский Государственный Университет (ОмГУ им. Достоевского) | |
Просмотры: | 6944 | |