Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Исследование сформированности пространственно-временных представлений у старших дошкольников с дизартрией

Купить Гарантия
Код работы: 38020
Дисциплина: Неизвестна
Тип: Курсовая
Вуз:нет - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 4655
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ИХ ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ 6
1.1 Формирование пространственно-временных представлений у детей дошкольного возраста в онтогенезе 6
1.2 Особенности формирования пространственно-временных представлений у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией 10
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 15
ГЛАВА 2 ДИАГНОСТИКА ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИЗАРТРИЕЙ 16
2.1 Организация, цель, задачи и методологическое обоснование исследования 16
2.2 Содержание исследования 17
2.3 Анализ результатов исследования 23
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЕ 36



   
Отрывок: ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Проблема ориентировки в пространстве и времени и формирования правильных пространственно-временных представлений и понятий у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией является одной из актуальных в области психологии, педагогики, поскольку ориентировка в пространстве и времени лежит в основе познавательной деятельности человека. Грубые, стойкие нарушения пространственно-временной координации (ориентации) создают трудности в их обучении и бытовой адаптации. Таким образом, важно как можно раньше начать коррекционную работу с детьми данной категории.
В литературе по специальной педагогике и психологии подчеркивается, что совершенствование пространственно-временных представлений ведет к более полному познанию ребенком внешнего мира – Б.Г. Ананьев, A.A. Люблинская, Т.А. Муссейибова, Н.Я. Семаго, Н.Г. Яковлева и др. Все виды детской деятельности тесно связаны с ориентировкой в пространстве и времени, с восприятием пространственных свойств и отношений предметов. Развитие пространственно-временных представлений играет большую роль в процессе приспособления ребенка в быту.
Проблема исследования: какова специфика формирования пространственно-временных представлений у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией.
Цель – исследование пространственно-временных представлений у старших дошкольников с дизартрией.
Объект исследования – состояние пространственно-временных представлений у старших дошкольников.

...

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ИХ ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ

1.1 Формирование пространственно-временных представлений у детей дошкольного возраста в онтогенезе

Необходимым условием успешного обучения в школе является сформированность пространственно-временных представлений, так как в процессе обучения во всех видах деятельности пространственно-временная ориентировка является важным условием усвоения знаний, умений и навыков, развития мышления детей. Развитие пространственных представлений является необходимой предпосылкой для овладения процессами письма и чтения.
Для правильного построения коррекционно-развивающей работы с дошкольниками необходимо знать закономерности формирования пространственных представлений в онтогенезе. Начало пространственной ориентации в развитии ребенка, указывает Л.С. Выготский, связано с образованием связей между пространственно-различительной деятельностью различных анализаторов, в большей степени зрительного, тактильного, кинестетического и вестибулярного [7, с. 245]. В первые дни жизни у ребенка еще нет дифференцированных реакций органов чувств на конкретные раздражители, первичные сенсорные реакции носят общий, слитный характер.
...

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Гендерные различия нравственных представлений личности у детей старшего дошкольного возраста Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 6132
Тема: Педагогический мониторинг формирования временных представлений у детей старшего дошкольного возраста Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: НВГУ
Просмотры: 4289
Тема: Изучение особенностей пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 8481
Тема: Формирование у старших дошкольников со стертой дизартрией функций фонематического слуха посредством упражнений Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 8639
Тема: Особенности формирования у старших дошкольников со стёртой дизартрией звукопроизношения Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 6231
Тема: Изучение особенностей пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГПУ
Просмотры: 5522

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »