Особенности методики развития силовых способностей у детей среднего школьного возраста |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 25973 | |
Дисциплина: | Методика преподавания физической культуры | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МарГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 5856 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1. Особенности развития силовых способностей у детей среднего школьного возраста 4 1.1 Понятие о силовых способностях. Факторы, определяющие развитие силовых способностей 4 1.2 Развитие силовых способностей у детей среднего школьного возраста 11 Глава 2. Основное содержание исследования 17 2.1 Цели, задачи и методы исследования 17 2.2 Результаты исследования 21 Заключение 22 Список использованных источников 23 |
|
Отрывок: |
Введение Возраст от 11-12 до 15 лет – переходный от детства к юности. Он совпадает с обучением в школе второй ступени (5- 9-й классы), характеризуется общим подъемом жизнедеятельности и глубокой перестройкой всего организма. Период трудный как для самого подростка, так и для окружающих его людей. Организм школьника среднего возраста – сложная, развивающаяся система, и для правильного ее развития необходима двигательная активность, игры, физическая культура и спорт. Объект исследования: методика развития силовых способностей. Предмет исследования: процесс развития силовых способностей. Цель работы – определить особенности методики развития силовых способностей у детей среднего школьного возраста. Задачи исследования: – изучить научную, учебно-методическую, популярную литературу по проблеме исследования; – выполнить анализ методик развития силовых способностей у детей среднего школьного возраста. При написании настоящей работы для решения поставленной цели использован комплекс общенаучных методов, в частности: классификация, аналогия, наблюдения, типологии, абстрактно-логический. Теоретической базой исследования выступила современная литература по теме исследования. Структура работы отражает логику и содержание исследования, проводимого в рамках настоящей работы. Работа состоит из следующих структурных элементов: введение, двух глав основного текста, заключения, списка использованных источников. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | 1 глава «Использование речевых стратегий в формировании толерантных отношений детей старшего дошкольного возраста и взрослых» | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 10291 | |
Тема: | Развитие произвольного внимания у детей с ЗПР младшего школьного возраста | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 3217 | |
Тема: | Особенности формирования представлений об окружающем мире детей дошкольного возраста с ЗПР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 12871 | |
Тема: | Развитие физических качеств детей дошкольного возраста средствами народной игры | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 7164 | |
Тема: | Диагностика креативности ребенка старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Омский государственный педагогический университет | |
Просмотры: | 8979 | |